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深圳市讯方技术股份有限公司
浏览: 发布日期:2019-08-01
郑州是国家历史文化名城,是华夏文明重要发祥地之一。2018年8月1日,讯方第十二届主题为“教产之讯,培创于方”的高校教育发展高峰论坛在郑州举行,讯方自2003年涉足教育产业,一直走在前沿,致力为高校和企业双方合作搭建平台,把教育和产业结合起来,为高校培养适应产业发展需要的应用、复合型、创新型人才。在会议正式开始时,讯方技术总裁刘国锋先生发表了致辞,刘总表示对讯方与高校未来的合作寄予厚望,对教育改革充满期待。讯方公司立足ICT行业,秉承以“传递信息技术、成就客户梦想”为使命,以产业为基石,以教育为根本,以研发为核心,以创新为动力,十八年来不懈努力与坚持,在产业上,与行业巨人华为、科大讯飞合作,持续跟踪研究最新行业信息技术,基于自身研发底蕴与产业应用基础,通过研发,将信息技术与高等教育结合,形成完善的教育解决方案,将行业的先进技术、理念等传递到学校、传承给学生,服务于新IT时代产业人才培养及科研转化,为产业经济发展提供强有力支撑,打造符合当代校企协助发展的“产教研创”新模式。讯方通过整合高校和产业资源和高校展开深度校企合作,在合作过程中实现专业对接产业、教学过程对接工作过程、教学资源对接职业发展标准,研究开发对接行业技术前沿,使双方的合作真赋予“产教融合、协同创新”的内涵。会议还邀请了教育部产学合作协同育人专家组专家、国家杰出青年基金获得者、入选国家百千万人才计划、上海交通大学博士生导师李少远教授;李少远教授以“深化产教融合,加快建设发展新工科”为主题,紧扣教育热点、重点新工科,拉开了讯方第十二届高校教育发展高峰论坛学术探讨的帷幕。新工科是在当代复杂的政治经济科技背景下提出,已被国家纳入了政策体系,也开展了专业布点、产业学院、产学院联盟等多样化探索。李少远教授指出,新工科发展不仅是现代化经济体系建设和未来战略竞争的需要也是高校教育改革创新的命门所在,可以推动科技革命与产业变革,对国家竞争力布局有着重大影响。他倡议国家高等教育要走内涵式发展道路,提高教育质量和效益,培养更多符合实际需要的复合型人才。教育部“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、第七届国务院学科评议组成员、中国计算机学会数据库专业委员会副主任、华东师范大学副校长周傲英教授发表了主题为“新时代网信事业对计算机教育的新要求”的演讲,立足数据学院发表了对“新工科”的探索,敦促在座诸位同仁要借势互联网,拥抱信...【导读】赛迪智库软件产业研究所在首届“中国国际智能产业博览会”上发布了《中国大数据发展指数报告(2018年)》,为我国找准大数据行业发展重点、优化行业发展环境、调整行业管理体制机制等提供了有力支撑。  《报告》以评估全国大数据发展水平为主线,评估指标体系涵盖大数据发展环境、大数据产业、大数据应用、技术研发创新和数据开放共享等方面。《报告》聚焦大数据发展潜力、大数据产业、大数据应用、大数据技术研发创新以及数据资源开放共享五个层面,通过制定指标体系测算发展指数,对全国大数据总体发展水平和31个省、市、自治区的大数据发展情况进行了评估和剖析。校园智创空间平台解决方案是构建面向人人的“智创空间”创新服务平台,包含高校版、K12版,激发学生们的创造活力,培育创新型人才,为学校搭起一座连通行业创新与创客教育的桥梁。讯方公司与深圳柴火创客空间结成教育行业战略合作伙伴,为学校提供全方位、高质量的校园智创空间建设服务,以“七大分布、六大系列、九大活动、三大服务”的整体建设思路,打造一个充满创新创造气氛、提供给学生们动手锻炼、发散思维、将创意变成现实、为推广创客教育、提高创新思维、加强创业能力的校园创新梦工场。校园智创空间平台整体建设思路图校园智创空间将根据空间职能划分为“七大分布”,即成果展示区、分享讨论区、智慧造物区、材料保管区、管理办公区、阅读学习区、活动教学区。独具科技氛围的空间区域合理规划设计,可增加校园文化创新创造的建设。校园智创空间提供“六大系列”创新创造平台,即创意探索系列、创新智造系列、创客进阶系列、创客深造系列、辅助工具系列、创客书籍系列。前四个系列为主要创造平台,通过项目式学习法,由浅入深激发学生们创新兴趣、提高创造能力。后两个系列为辅助创造平台,通过提供工具与书籍,辅助学生们进行原型创作。校园智创空间将通过举办“九大活动”,提供给学生们更多展示的机会,即创客初始化、创客初体验、创客试身手、创客再深造、创客大联赛、创客晒成果、创客沙龙会、创客夏令营、创客导师学一系列活动,为创客学生们提供更多的沟通交流机会,综合培养学生的创新意识。校园智创空间通过“三大服务”提供给学生们更多交流的机会,即运营管理方案、线上运营平台、产业链服务。校园智创空间拥有完善的运营管理方案,维持空间的日常运行。并以“创客帮” 线上运营平台与线下实体空间打造O2O模式协同运营,增加校际之间的粘性,提高各学校之间沟通的高效性、时效性、广泛性。讯方公司对合作学校校园智创空间提供“创意—原型—产品/商业模式—市场化”的创新全链条指导服务。讯方公司结合自身十余年的教育积淀,探索讯方校园智创空间之路,形成集先进的开源软硬件设施、创新的创客课程指导、完备的师资培训服务以及前沿的高新行业资源为一体的独具特色的校园智创空间平台解决方案。为广大学校将创客教育带入校园、将创新思维带给师生,共同打造校园里的创新梦工场。2018年,讯方公司在教育部指导下,开展产学合作协同育人项目,搭建校企合作协同育人平台。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)文件精神,讯方公司面向全国高校开展新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目和创新创业教育改革项目。新工科建设项目以共建产业学院形式,建设一批面向新兴产业领域的产业化学院,建设集教育、培训、研发一体的共享型协同育人实践平台;教学内容和课程体系改革项目旨在通过设立课程资助项目,协助学校进行课程建设,提升教学质量,促进符合产业需求的人才培养工作;师资培训项目开展云计算技术、大数据技术、通信技术等3个方向进行培训,推行项目管理制度,以线上学习、线下集训、顶岗锻炼三位一体的模式培养专业师资,打造更高层次专业型、复合型师资团队;实践条件和实践基地建设项目与高校合作建设联合创新实践基地,提升学校专业实践环境,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平,并且根据企业自身条件和需求,提供学生们合适的实习实训岗位;新工科创新创业项目主要任务是开展创新创业教育,全面整合校内外优质创新创业资源,系统科学地开展学生创新创业方面的科普、课程、培训和实践,助力创新创业人才培养和高水平大学建设。